Trabajo del proyecto Glacial Processes
un estudio de caso proporcionado por Fforest Fawr UNESCO Global Geopark, Gales (Reino Unido)
Como oficiales de educación de la BBNPA, trabajamos regularmente con estudiantes de todas las edades. Desde los picnics de Teddy Bears para niños de cuatro años, hasta el nivel de Licenciatura, contamos «historias» sobre la ecología, geología, geografía, cultura e historia del Parque Nacional Brecon Beacons y el Geoparque Fforest Fawr. Hace dos años, un profesor de Geografía de una escuela local trajo a una clase de 14 años para estudiar turismo dentro del Parque Nacional. Al finalizar la sesión, le pregunté qué más podíamos hacer nosotros, como funcionarios de educación, para ayudar a su personal y alumnos. Habló del nuevo curso “AS-Level” del Comité de Educación Conjunto Galés (www.wjec.co.uk) de Geografía después de 15 años. Los estudiantes deben realizar trabajo de campo en una ubicación costera o en un paisaje glaciar para su módulo «Cambiando paisajes».
En Fforest Fawr, somos bastante cortos en plataformas y pilas cortadas por olas, pero considerablemente más ricos en circos y valles en forma de U. Las conversaciones con el Oficial de Desarrollo del Geoparque proporcionaron un camino a seguir. Su aportación científica se unió a nuestro conocimiento educativo, ya que organizamos un día de trabajo de campo que creímos cumpliría con los requisitos del curso WJEC. Recopiló, recopiló y preparó materiales del curso, imágenes LIDAR, etc., e identificó sitios útiles. Los oficiales de educación los modificaron para cumplir con los requisitos del curso.
Una vez que se planeó el día, el oficial de desarrollo del Geoparque dirigió el trabajo de campo del primer día y debía continuar ofreciendo mientras otros grupos de estudiantes visitaban. De hecho, estaban llegando consultas de otras escuelas, por lo que en ese primer año varios grupos de jóvenes y sus maestros vinieron a estudiar sitios como Fan Bwlch Chwyth y Penwyllt. Los profesores y los estudiantes estaban felices (aunque a veces un poco húmedos después de su tiempo al aire libre). Nos dijeron que su tiempo en el Geoparque les había proporcionado las experiencias que necesitaban para cumplir con los requisitos de sus cursos.
Sin embargo, todos nos preguntamos cómo irían sus exámenes. ¿Estarían de acuerdo los examinadores del WJEC? ¿Nuestro apoyo valió la pena? El WJEC respondió a esa pregunta contactándonos. Los estudiantes que habían trabajado con nosotros lo habían hecho bien. ¿Podríamos ahora también dirigir un curso de formación para profesores, para compartir nuestras buenas prácticas? El resultado fue un día de capacitación y llevó a los maestros y al personal de WJEC a realizar visitas al sitio.
Como resultado, los cursos de trabajo de campo de AS Level han sido considerados un éxito:
- varios jóvenes han experimentado paisajes glaciares bien elegidos dentro del Geoparque por primera vez, con una interpretación de primera clase proporcionada por el oficial de desarrollo del Geoparque y nuestro equipo de Educación.
- los resultados académicos estuvieron por encima del promedio
- los maestros se sintieron seguros de venir a nosotros como líderes experimentados de cursos al aire libre
Lo más importante de todo, quizás, es que bastantes de los estudiantes que nos han visitado para el trabajo de campo nos han dicho que quieren regresar, pasear y caminar y disfrutar del Geoparque cuando terminen sus exámenes.
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